前言
“福耀科技大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，是成為中國制造業(yè)高級(jí)人才的搖籃。”
說出這句話的，正是“玻璃大王”曹德旺。11月20日，福州市人民政府與河仁慈善基金會(huì)簽訂福耀科技大學(xué)（暫定名）建設(shè)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。河仁慈善基金會(huì)將出資100億元，以“民辦公助”的形式籌建。
企業(yè)辦學(xué)，在國內(nèi)并不少見。但是曹德旺打算修建的大學(xué)，啃的都是硬骨頭。
根據(jù)福建媒體介紹，福耀科技大學(xué)定位為“新型應(yīng)用研究型高水平大學(xué)”；專業(yè)領(lǐng)域也將針對(duì)國家制造業(yè)技術(shù)短板，專門針對(duì)“卡脖子”技術(shù)；管理層面上，這所學(xué)校也罕見的引入了國外大學(xué)的基金會(huì)管理制度，又對(duì)政府監(jiān)管和私人管理的平衡提出了新要求。
不論辦學(xué)成功與否，75歲的曹德旺，已經(jīng)成為了國內(nèi)高校教育新道路的探索者。
01
玻璃大王 逆風(fēng)下場(chǎng)辦學(xué)
從商業(yè)角度看，曹德旺在主營業(yè)務(wù)增速放緩時(shí)投資建校，顯得有些冒險(xiǎn)。
福耀玻璃從水表玻璃起家，后來轉(zhuǎn)型汽車玻璃。公司通過長期經(jīng)營，建立了垂直一體化的浮法玻璃自供體系，配合價(jià)格低廉的石英砂，讓公司能夠適應(yīng)汽車行業(yè)的需求快速擴(kuò)產(chǎn)。高達(dá)90%的汽車業(yè)務(wù)比例，也讓福耀成為了一家“圍著車輪轉(zhuǎn)”的企業(yè)。
2015到2018年，由于全球汽車市場(chǎng)需求旺盛，公司業(yè)務(wù)高速增長，2016年?duì)I收增速一度達(dá)到22.46%。這段時(shí)間里，曹德旺選擇針對(duì)客戶赴美生產(chǎn)，因此誕生了頗具爭(zhēng)議的紀(jì)錄片《美國工廠》。
福耀安身立命的汽車業(yè)務(wù)，卻可能成為了一種負(fù)擔(dān)。2018年，中國汽車產(chǎn)銷開始出現(xiàn)負(fù)增長，福耀業(yè)務(wù)增速因此放緩。與此同時(shí)，由于芯片、光伏行業(yè)需求，石英砂價(jià)格在2016年后整體走高。加上新冠疫情的影響，福耀去年?duì)I收僅為199.07億元，同比下降5.67%。
隨著汽車市場(chǎng)的復(fù)蘇，福耀的財(cái)報(bào)也好看了不少：今年年中報(bào)顯示，福耀玻璃實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入115.43億元，凈利潤17.69億元，同比分別增長42.14%和83.54%。但第三季度公司營收同比下滑0.8%，環(huán)比下滑3.9%，實(shí)現(xiàn)歸母凈利潤8.27億元，環(huán)比下滑9.6%。
（福耀公司近年來主力業(yè)務(wù)凈利潤增長乏力）
由于外部變化實(shí)在不夠穩(wěn)定，福耀在半年報(bào)中專門發(fā)出預(yù)警稱，受國際大宗商品價(jià)格波動(dòng)、天然氣市場(chǎng)供求關(guān)系變化、純堿行業(yè)的產(chǎn)能變動(dòng)及玻璃和氧化鋁工業(yè)景氣度對(duì)純堿需求的變動(dòng)、人工成本的不斷上漲等影響，公司存在著成本波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。
業(yè)務(wù)不穩(wěn)的福耀，選擇在其他領(lǐng)域展開布局：2018年汽車玻璃業(yè)務(wù)放緩后，福耀玻璃在年底成立了通遼精鋁。2019年3月，福耀收購三鋒集團(tuán)，將飾條業(yè)務(wù)收購囊中。為了獲取先進(jìn)技術(shù)，公司更是在德國收購了破產(chǎn)的SAM，希望實(shí)現(xiàn)“中外聯(lián)動(dòng)”。
作為汽車制造的基本部件，飾條和玻璃一樣，有著十分龐大的需求。如果福耀能夠打通上游金屬鋁和下游生產(chǎn)，就可以依托新業(yè)務(wù)分擔(dān)營收壓力。不過這一轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略中，SAM依舊因?yàn)闃I(yè)務(wù)不善的頑疾拖了后腿。數(shù)據(jù)顯示，德國SAM鋁飾件業(yè)務(wù)累計(jì)營業(yè)虧損1042萬歐元，考慮到當(dāng)初福耀斥資近6000萬歐元的收購價(jià)。福耀的升級(jí)之路還十分漫長。
青黃不接的形勢(shì)下，曹德旺依舊能夠堅(jiān)持出資辦學(xué)，既是一種投資，也是一種冒險(xiǎn)。
02
師從德國 教室對(duì)接工廠
大環(huán)境之外，曹德旺想要實(shí)現(xiàn)的，是一座帶有理想主義的制造業(yè)學(xué)府。
媒體采訪期間，曹德旺表示，目前的制造業(yè)企業(yè)缺乏高級(jí)工程師和工廠管理干部。企業(yè)之間的人才靠存量，頻繁挖人。公司成本直線上升，也對(duì)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展不利。另一方面，很多大學(xué)生找不到工作，沒有地方就業(yè)，因此他想設(shè)立一所大學(xué)，招聘培養(yǎng)優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，解決行業(yè)人才斷檔的問題。
與傳統(tǒng)理工科大學(xué)相比，曹德旺特地強(qiáng)調(diào)新學(xué)校采用“錯(cuò)位辦學(xué)”形式，專注培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。從本科畢業(yè)生起步，通過在國際上聘請(qǐng)教授級(jí)別的工程師來訓(xùn)練學(xué)生，并大量引入實(shí)操課程，讓學(xué)生在工廠運(yùn)營的第一線開展學(xué)習(xí)。
這種辦學(xué)方式，類似于德國的應(yīng)用科技大學(xué)(Fachhochschule)。這類院校只有幾個(gè)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用領(lǐng)域。如果福耀科技大學(xué)尚未考慮本科教學(xué)，那么這所大學(xué)的碩士學(xué)制可能為2到3年?？梢宰尳虒W(xué)內(nèi)容更好的適應(yīng)外界的技術(shù)換代。
（圖為德國基爾應(yīng)用科技大學(xué)）
曹德旺也坦言，自己十分羨慕德國的教育模式：“在德國的大學(xué)里，有工廠工作經(jīng)歷的專家教授會(huì)教學(xué)生如何做實(shí)驗(yàn)、如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為時(shí)間，學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入工廠可以直接上手。而咱們這里則是大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工廠，公司要花幾年時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出上手的技術(shù)工人，而在德國不需要這個(gè)工程?！?/span>
除此之外，德國的工業(yè)大學(xué)采用“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)機(jī)制，僅以中國留學(xué)生熟悉的德累斯頓工業(yè)大學(xué)（TUD）為例，部分專業(yè)有可能有三分之一的學(xué)生拿不到文憑。并且工科專業(yè)學(xué)生在就讀期間需要前往企業(yè)實(shí)習(xí)，或者在企業(yè)對(duì)接的技術(shù)院所完成項(xiàng)目。這也對(duì)新學(xué)校的企業(yè)院所對(duì)接提出了很高的要求。
除了具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)制度，新學(xué)校落成后各方如何開展管理也是繞不開的問題。國內(nèi)傳統(tǒng)高校辦學(xué)機(jī)制界限相對(duì)清晰，民辦公辦互不干擾。然而福耀科技大學(xué)由于基金會(huì)的介入，產(chǎn)生了“民辦公助”的特殊形式：基金會(huì)主要工作是贊助辦學(xué)，建設(shè)校園，學(xué)校核心事務(wù)管理權(quán)在政府手中。
這種辦學(xué)制度下，學(xué)校如何生存又成了新問題：福耀科技大學(xué)具有非盈利性的定位，但是學(xué)校本身技術(shù)主導(dǎo)，又需要進(jìn)行大量的商業(yè)化對(duì)接，技術(shù)更新也需要不少的資金。
針對(duì)這些問題，福耀科技大學(xué)的解決方案是，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校實(shí)行董事會(huì)/理事會(huì)負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)校資金進(jìn)行管理。學(xué)校本身承擔(dān)企業(yè)科研項(xiàng)目，籌集外部辦學(xué)資金。新學(xué)?？梢砸暻闆r考慮，與其他企業(yè)聯(lián)辦大學(xué)。曹德旺本人則會(huì)出任學(xué)校第一屆董事會(huì)的董事長。
03
民辦工科 改革前所未有
“富豪辦學(xué)”“企業(yè)大學(xué)”并不罕見，但是曹德旺的辦學(xué)規(guī)劃，卻是一場(chǎng)獨(dú)特的變革。
咨詢公司Frost & Sullivan的數(shù)據(jù)顯示，中國民辦高校產(chǎn)業(yè)已從2012年的696億元穩(wěn)步增至2016年的954億元，并有望在2021年增至1390億元。2019年，民辦教育普通本?？普猩鷶?shù)也達(dá)到220萬人。這些民辦高校中，就有不少“富豪大學(xué)”。
除了國內(nèi)辦學(xué)以外，中國富豪在海外學(xué)府也有著大量捐款：據(jù)Wired雜志統(tǒng)計(jì)，2014-2020年，美國大學(xué)接受了12億美元的中方資金，超過排名第二的英國和排名第三的加拿大。耶魯大學(xué)的中方捐款比例更是超過了50%。
潘石屹夫婦曾向哈佛捐贈(zèng)1500萬美元；陳天橋向加州理工學(xué)院捐贈(zèng)了3500萬美元，資助腦科學(xué)交叉研究；香港恒隆集團(tuán)的陳氏兄弟，更是由于曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷，向哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院捐贈(zèng)3.5億美元，創(chuàng)造了哈佛單筆捐款記錄。
（中方僅在去年就有2.26億美元的學(xué)術(shù)資助）
在曹德旺之前，李嘉誠就曾通過基金會(huì)和教育部和廣東省委共同開展了汕頭大學(xué)的建設(shè)，代表著中國社會(huì)資本辦學(xué)的開端。1999年，李書福和吉利集團(tuán)也曾投資開辦北京吉利大學(xué)（后遷至成都，更名為吉利學(xué)院）。2012年，茅臺(tái)集團(tuán)斥資19億開辦茅臺(tái)學(xué)院，其釀酒工程系更是受到了廣泛關(guān)注。
不過上述這些企業(yè)，只是“豁得出去辦大學(xué)”的少數(shù)案例，更多企業(yè)受限于資金規(guī)模和行業(yè)限制等原因，開辦的都是高職院校。立足浙江橫店影視城的橫店影視職業(yè)學(xué)院，以及碧桂園在廣東開班的職業(yè)學(xué)院，都屬于目標(biāo)導(dǎo)向明顯的純職業(yè)院校，專業(yè)集中在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，辦學(xué)成本相對(duì)較低。吉利學(xué)院更是在去年才停招高職（?？疲I(yè)。
（圖為吉利學(xué)院）
缺乏突破性的民辦工業(yè)院校，可以說是我國大學(xué)建設(shè)中繞不過去的一個(gè)坎。我國大學(xué)以蘇聯(lián)高等教育體系為基礎(chǔ)，改革開放之后學(xué)習(xí)歐美辦學(xué)體系。這兩種辦學(xué)方式，都對(duì)民間辦學(xué)提出了相當(dāng)苛刻的要求：學(xué)校一方面依賴學(xué)費(fèi)維持生存，另一方面還要維持辦學(xué)質(zhì)量。因此這些民間院校的質(zhì)量長時(shí)間來飽受詬病。
近些年來，以南方科技大學(xué)、西湖大學(xué)為代表的研究型高校，或是采用理事會(huì)制度，或是借助社會(huì)力量組織深度研究，為我國高等教育帶來了一系列變革。然而技術(shù)應(yīng)用的民辦工業(yè)院校，卻長期沒有突破。福耀科技大學(xué)的出現(xiàn)，或?qū)⒋蚱七@一空白。
與西方常見的“富豪借基金會(huì)控制學(xué)?！毕啾?，福耀玻璃年報(bào)中特別提及，到曹德旺及其一致行動(dòng)人對(duì)河仁慈善基金會(huì)無任何控制權(quán)，且并非該基金會(huì)的受益人。因此福耀科技大學(xué)的“非盈利”則顯得純潔的多，更像是一次勇敢的嘗試。
曹德旺面對(duì)未來辦學(xué)的壓力，也顯得十分坦然：“辦學(xué)這件事，成則可為人生加分，如果失敗，你也可以想象可能的后果。因此，我對(duì)辦好這所大學(xué)志在必得。”
